Государственный язык австралии, Австралийский Союз
Австралия занимает одно из ведущих мест в мире по добыче и экспорту бокситов ок. Оуэр, А. Наука педагогика Библиотека педагогических и психологических наук. Затем — в тропики — к Большому Барьерному Рифу. Купаться рекомендуется только на наиболее спокойных в смысле океанического прибоя и течений участках побережья, обозначенных зелеными или желто-красными флажками.
Родина антиподов кстати, почему никто никогда не считал таковыми, скажем, жителей Южной Африки или Америки? Лететь в Австралию 20 с лишним часов и это только время в воздухе, не считая посадок-стыковок , заплатив за все это немалые деньги — только для того, чтобы потом весь отпуск валяться на пляже? Так что отдых в Австралии обычно длится как минимум дней десять а то и полновесные две недели и состоит из целой кучи самых разных вещей: лицезрения воочию знаменитой Оперы в Сиднее, поездки к монолиту Айерс-Рок, который на закате выглядит как минимум марсианским, банги-джампинга и зорбинга до состояния легкой дезориентации, умопомрачительного дайвинга на ББР, путешествий по нацпаркам, оптовой закупки бумерангов у бушменов и прочих безумств.
Ну и на пляж можно завернуть на денек-другой, да. Если время останется. Добавим по секрету: первое, что делает в этой стране каждый новый гость из Северного Полушария — проверяет, в какую сторону закручивается вода в раковине. Столица — Канберра Canberra. Центр страны покрыт красной пустыней, в которой есть свой «Гранд Каньон» и «Пуп земли» — священная гора аборигенов Улуру, отсюда и его народное название — «Красный центр» Алис-Спрингс и Айерс-Рок.
На севере, в непосредственной близости, к поселениям аборигенов расположены многочисленные парки с водопадами, реками, кишащими крокодилами и многой другой живностью Дарвин.
Лучшее время для посещения Золотого Побережья — австралийское лето российская зима. В июне-августе там поднимается большая волна, дуют сильные ветра и идут дожди. В это время лучше купаться и загорать на ББР. Необходимые документы и сумму консульского сбора узнайте на странице виза в Австралию. Наличные средства в размере 10 AUD и более или эквивалентная сумма в другой валюте должны быть декларированы по прибытии и при отъезде.
Запрещен ввоз продуктов питания, наркотиков, материалов животного и растительного происхождения, огнестрельного оружия, вооружения и боеприпасов, обитателей дикой природы или предметов, изготовленных из охраняемых животных, некоторых медицинских препаратов включая вещества, содержащие спортивные стимуляторы.
В личном багаже можно без уплаты таможенных пошлин и налогов провезти товары на сумму AUD или AUD для детей до 18 лет. Также лица старше 18 лет могут беспошлинно ввезти в страну до 2,25 л алкогольных напитков любой крепости , сигарет или гр другой табачной продукции — если все это находится в багаже. Запрещен вывоз из страны животных и растений, кораллов, раковин и так далее. Без соответствующего разрешения нельзя вывозить предметы, представляющие историческую ценность, а также изделия из дерева, бамбука, кожи, кости, перьев птиц, раковин и кораллов.
Посольство Австралии в Москве: Подколокольный пер. Бесплатная справочная служба по всей Австралии — , в Сиднее Visitors Center — — или — Полиция, пожарная служба, скорая помощь и прочие экстренные вызовы — с любого телефона, бесплатно ; с мобильных телефонов — или Коды крупных городов: Сидней — 2, Брисбен — 7, Мельбурн — 3, Перт — 8. Большинство населения - католики и протестанты. В последнее время растет количество исповедующих другие религий, в основном - ислам, буддизм, конфуцианство, ламаизм, даосизм и некоторые другие.
Перемещаться на дальние расстояния в Австралии удобнее всего по воздуху. Разветвленная сеть маршрутов покрывает всю страну, к тому же, конкурируя между собой, местные авиакомпании порой предлагают весьма привлекательные тарифы.
Железнодорожный транспорт в Австралии развит относительно слабо, а билеты весьма дороги. Хорошо налажены только пригородные перевозки и туристические маршруты в районе Сиднея. Самый дешёвый, но и самый длительный способ передвижения между городами — автобусы. Городские автобусы курсируют с до Проезд оплачивается карточками, которые можно купить в киосках и на станциях.
Выгоднее всего приобретать недельные карточки зелёного цвета, стоимостью 17,5 AUD , пригодные для всех видов транспорта и действующие с В Сиднее есть разветвлённая сеть метро, монорельс в центре города и пассажирские паромы, курсирующие по заливу. Такси легко поймать на улице или заказать по телефону даже поздней ночью, их стоянки можно найти у крупных гостиниц, центральных магазинов и на конечных остановках общественного транспорта.
Проезд сравнительно недорог: 2,5 AUD за км. При заказе такси по телефону, а также при наличии объемного багажа стоимость проезда возрастает. Чтобы взять в Австралии машину напрокат, нужны водительские права либо внутренние с переводом на английский, либо международного образца и кредитная карточка любой из распространенных в мире систем. Иногда возможна аренда без кредитной карты под денежный залог.
Водительский стаж арендатора должен быть не менее года, возраст — не менее 21 года для пассажирских машин и минифургонов 25 лет — для авто с полным приводом и не более 75 лет. Взять машину напрокат можно в любом аэропорту, на железнодорожном или автовокзале. Агентство может доставить автомобиль прямо к дому. Кстати, кроме самого авто в Австралии можно арендовать и автофургон для кемпинга — но только на срок от 7 дней.
Австралийское солнце очень активно, поэтому солнечные ожоги представляют серьёзную опасность. В первые дни пребывания в стране лучше избегать прямых солнечных лучей, употреблять защитные кремы и пользоваться лёгкой белой одеждой из хлопка это, кстати, поможет избежать переохлаждения в сильно кондиционированных помещениях, которые характерны для Австралии.
В любое время года рекомендуется носить солнцезащитные очки. Купаться следует только на наиболее спокойных в плане течений и волн участках побережья, обозначенных зелёными или жёлто-красными флажками. Кеннеди, Дж. Колдвел, Ф. ДжЛейси, ЛЛоренц, А. Марш, Л. Михайлова, Г. Орлов, В. Огцепкова, М. Оуэн, Р. Оуэр, А. Петриковская, П. Питерс, М. Пул, П. Рейнольдс, С. Реймонд, Т. Роджерс, К. Однако следует заметить, что до сих пор не существует, к сожалению, диссертационных исследований, наиболее полно раскрывающих особенности образовательной системы Австралии, в особенности методики преподавания английского языка в этой стране.
Искусство формирования австралийскими преподавателями качественно новой модели подготовки специалистов, для которых активное владение знаниями, в том числе и иностранным языком, гибкое изменение своих функций в труде, способность к коммуникации, творческое мышление, профессиональное совершенствование становятся основой жизнедеятельности - остается вне контекста изучения российскими специалистами. Недостаточно изученными остаются научно обоснованные современные образовательные технологии и методики, дающие преподавателям австралийских учебных заведений возможность оптимально проектировать учебный процесс по изучению иностранных языков, информационно насыщать этот процесс в целях повышения качества обучения студентов.
Иными словами имеющийся в этом направлении достаточно большой и полезный для отечественной системы образования опыт инновационно работающих преподавателей различных видов учебных учреждений Австралии должным образом не обобщен и не исследован.
Все вышесказанное определило актуальность нашего диссертационного исследования и выбор темы - "Особенности методики преподавания английского языка в учебных заведениях Австралии". Объектом данного исследования является образовательная система Австралии в целом, австралийский вариант английского языка, методика его преподавания в учебных заведениях данной страны, организационно-методический инструментарий и обучающая деятельность преподавателей, применяющих в обучении современные инновационные технологии.
Предмет исследования - психолого-педагогические условия совершенствования преподавания английского языка в учебных заведениях Ав-. Цель исследования - раскрыть содержание, структуру и специфику как образовательной системы Австралии в целом, так и методики преподавания английского языка в учебных учреждениях страны, выделить оптимальные пути обучения языку с учетом многонациональной аудитории студентов; на основе научного и практического анализа выявить возможности для использования австралийского опыта преподавания английского языка в российской педагогической практике.
В соответствии с указанными целью, объектом и предметом исследования были поставлены следующие задачи исследования:. Теоретической и методологической основой нашего диссертационного исследования, определившей научное направление работы, стали основополагающие труды, исследования и статьи представителей зарубежной и отечественной психолого-педагогической науки, инновационно работающих преподавателей вузов России и Австралии, которые дополняют личные наблюдения диссертанта, преподающего свыше семи лет английский язык в МГТУ им.
В качестве материалов исследования также были использованы учебники и учебные пособия по английскому языку, применяемые в различных типах учебных заведений и на специальных курсах для прибывающих в Австралию на постоянное жительство, а также другие источники информации, полученные на зарубежных образовательных выставках в Москве. В процессе работы собран богатый лексический материал, подобран словарь специфической лексики английского языка, возникшей как на базе. Основные методы исследования: анализ и синтез теоретических трудов отечественных и зарубежных ученых-педагогов, в том числе и на иностранном языке; материалов педагогической печати по проблемам зарубежного образования; изучение и обобщение опыта преподавателей английского языка австралийских учебных учреждений, применяющих в процессе обучения инновационные педагогические методики и технологии; а также социолого-педагогические методы анкетирование, опросы, интервью, обсуждения за "круглым столом" и т.
Гипотеза исследования состоит в том, что австралийский вариант английского языка имеет свои характерные особенности, которые должны быть учтены в процессе обучения иностранных студентов, что находит отражение в инновационных моделях обучения, разработанных австралийскими учеными и педагогами-практиками. Именно в этом направлении и должен идти прогресс иноязычного образования в мире с организацией диалога различных педагогических систем и инновационных технологий обучения.
Научная новизна и практическая значимость исследования состоят в том, что в нем впервые в педагогической науке предпринято специальное расширенное научно-практическое изучение образовательной системы Ав-. Полученные в ходе исследования результаты могут бьггь использованы в практической деятельности профессорско-преподавательского состава вузов, при подготовке учебно-методических пособий, спецкурсов, программ и рекомендаций нового поколения, студентами и аспирантами высших учебных заведений, в курсах лекций в педагогических университетах и институтах, в системе повышения квалификации и переподготовки кадров образования.
Степень достоверности и обоснованности полученных диссертантом результатов проведенной работы обеспечены использованием комплекса взаимосвязанных методов исследования, научной методологией, опорой на достижения современной педагогической науки, психологии и других наук, на опыт информатизации высшего педагогического образования. Апробация исследования и внедрение в практику. Ход и результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры перевода и переводове-дения МГОПУ им.
Шолохова, на научно-методических советах этого вуза; предложенные диссертантом подходы к организации учебного процесса с использованием опыта преподавания английского языка австралийскими педагогами использовались в лекциях перед студентами МГТУ им.
Баумана; основные положения диссертации изложены автором в публикациях научно-методических журналов "Педагогическая мастерская", "Учитель" г. Практико-теоретические разработки автора в области преподавания иностранного языка с использованием опыта педагогов Австралии используются в настоящее время в деятельности преподавателей ряда вузов г.
Москвы и самим диссертантом, работающим в системе высшей школы свыше семи лет. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Во введении обосновывается актуальность избрания темы, формулируются цель, объект, предмет, гипотеза, задачи и методы исследования, раскрываются его научная новизна, теоретическая и практическая значимость. Здесь же излагаются положения, выносимые на защиту, данные об апробации работы и внедрении результатов.
В первой главе рассматривается специфика и структура, исторические особенности образовательной системы Австралии в рамках особенностей народонаселения страны.
В частности, выявляются особенности преподавания английского языка как основного в системе образования Австралии. Проводится анализ постановки образования в отдельных платах страны в условиях многонационального населения.
Рассматриваются типы учебных заведений страны. Во второй главе рассматривается методика преподавания английского языка в Австралии, а также содержание обучения языку на примере основного курса английского языка General English. В данной главе также проведен анализ инновационных технологий, используемых педагогами учебных заведений Австралии в языковом обучении. Кроме того, подробно описывается такой вид обучения иностранному языку, как блочно-модульный, являющийся, как показывает практика, одной из приоритетных инновационных тенденций в мире.
В заключении подводятся итоги исследования, делаются выводы и обобщения, вносятся конкретные предложения по дальнейшему изучению исследуемой проблемы. В приложении представлены краткий словарь австралийского варианта английского языка и примеры текстов, используемых в обучении английскому языку иностранных студентов в учебных заведениях Австралии.
Австралийская цивилизация считается одной из самых древних в мире. Ее отличает высокоразвитое общественное сознание и богатые культурные традиции. Впервые человек появился в Австралии около 40 тыс. Австралийский народ был издавна достаточно тесно связан с Британским Содружеством культурно, экономически и стратегически.
И этот фактор отложил серьезный отпечаток на образовательную систему страны. Вторым фактором, повлиявшим на своеобразие образовательной системы Австралии, явилась ее многонациональность. После Второй мировой войны в страну хлынули огромные потоки иммигрантов как свидетельствуют статистические данные, около 2 миллионов человек.
И если раньше в Австра-. В целом образовательная система Австралии создавалась по образу и подобию британской. И подобное «колониальное» наследство, как показывают наши исследования, обернулось для страны немалыми преимуществами. Рассмотрим структуру и особенности сегодняшней образовательной системы «зеленого континента».
Австралийская система образования может быть условно разделена на пять основных секторов:. Итак, выделим наиболее характерные черты австралийской образовательной и социальной системы, объясняющие растущую с каждым днем популярность обучения на австралийском континенте для зарубежных студентов.
Помимо высокого уровня обучения, профессиональных педагогов со всего мира, прошедших тщательный отбор для Австралии характерен высокий уровень терпимости и уважение к другим культурам. Для иностранных студентов Австралия дает возможность учиться в городах, где низок уровень преступности и есть возможность получить помощь от местной этнической общины. Правительство Австралии проводит политику активной поддержки различных культур путем финансирования компании SBS, которая ведет регулярное радио и телевещание на более чем 60 языках мира.
Такие передачи помогают иностранным студентам, обучающимся в Австралии, оперативно получать новости из дома на родном языке. Австралия предлагает студентам стиль жизни, в котором ценится не только учеба, но также занятия спортом и социальные контакты. Для тех студентов, которые приехали в страну совершенствовать свое знание английского языка, социальные контакты с носителями языка являются важным компонентом обучения.
В австралийских колледжах и университетах это понимают, предоставляя иностранным студентам широкие возможности общения с людьми. Методы обучения, применяемые в австралийских учебных заведениях, признают важность работы в коллективе и сотрудничества между студентами и преподавателями для достижения свободного владения языком и уверенности в своих знаниях. Поощряется активное участие студентов в. Это, в свою очередь, значительно облегчает зарубежным студентам адаптацию к процессу учебы в чужой стране.
В учебных заведениях Австралии понимают, что иностранные студенты могут иметь определенные социальные потребности. Например, Сиднейский университет оказывает помощь студентам в поиске жилья, а также предоставляет обширную программу бесплатных консультаций и профессиональной ориентации. Для иностранных студентов в университете Мельбурна организуются встречи в аэропорту, программы ориентации и предоставляется практическая информация по таким вопросам, как банковские услуги, покупки в магазинах и получение медицинского обслуживания.
Похожие услуги предоставляют все учебные заведения. Во многих учебных заведениях действуют землячества иностранных студентов, которые оказывают поддержку в налаживании социальных контактов иностранных студентов с лицами, интересующимися их языком и культурой. Общение со студентами из других стран помогает новичкам адаптироваться и формирует уверенность в том, что их пребывание в стране позволит приобрести позитивный опыт.
Этническое разнообразие населения Австралии означает, что в стране имеются общины самых разных национальностей, способные поддержать иностранных студентов в процессе их адаптации к местному образу жизни. Имеется возможность совершать религиозные обряды для последователей различных конфессий.
В большинстве крупных городов Австралии действует большое число христианских церквей, а также синагоги, мечети и храмы, которые регулярно посещают приверженцы многих религий мира. С экономической точки зрения, обучение в Австралии имеет значительные преимущества перед обучением тем же специальностям в США или Европе.
Стоимость обучения в Австралии значительно ниже, жизнь дешевле, а очень низкий и стабильный уровень инфляции дает возможность планировать затраты на полный курс обучения. Иностранные студенты, обучающиеся в Австралии, имеют право легально подрабатывать - до 20 часов в неделю. Это является хорошим подспорьем для студенческого бюджета, а для тех, кто хочет улучшить уровень своего английского дает позитивную возможность дополнительной разговорной практики.
Обучение в Австралии выгодно не только с экономической точки зрения, но и с точки зрения благоприятных условий для студентов. Все крупные города расположены недалеко от побережья с его пляжами. Значительное число лесопарков помогают сохранить чистоту атмосферного воздуха. Каникулы между учебными семестрами дают студентам возможность ближе познакомиться с разнообразной природой страны.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что австралийское образование очень практично и приближено к современным потребностям общества. Австралия имеет давнюю и развитую традицию обучения иностранных студентов. Начиная в года, Австралия стала наиболее предпочтительным местом получения образования для растущего числа студентов из стран Азиатско-Тихоокеанского региона, которых привлекали хорошая экология, низкий уровень преступности, умеренный климат и высокий уровень жизни при относительно низких затратах на обучение.
Близость к Азии и формирование этнически разнообразного общества за последнее десятилетие также стали факторами, влияющими на выбор Австралии в качестве места учебы. Но, пожалуй, одним из самых важных факторов стало наличие на «зеленом континенте» большого числа престижных учебных заведений начального, среднего и высшего образования. Ассортимент услуг в сфере образования Австралии для студентов-иностранцев рос по мере возрастания их численности и понимания их культурных потребностей.
Сегодня иностранные студенты учатся в большинстве австралийских университетов, причем подавляющее большинство обучаются в университетских городках. Некоторые выбирают заочную форму обучения, не выезжая из родной страны, а часть - предпочитает комбинированный вариант обучения, который позволяет им учиться дома, но также предполагает пребывание учащихся в Австралии в течение некоторого времени.
Крупные города, в которых расположены большинство наиболее известных образовательных заведений Австралии, получили значительные выгоды от присутствия иностранных студентов. Австралийское общество сегодня с гораздо большим пониманием относится к концепции многообразия культур, и во многих кампусах сформировались инициативные группы, имеющие целью развитие дружбы и поддержку иностранных студентов.
Способность Австралии дать качественное образование привело к тому, что обучение иностранных студентов вошло в пятерку самых доходных статей австралийского экспорта. Тем не менее, интернационализация, наблюдаемая в австралийской системе начального, среднего и высшего образования, дает выгоды, которые далеко выходят за рамки чисто экономических соображений. Иностранные студенты в значительной степени обогатили культуру австралийского общества и сыграли значительную роль в интернационализации учебных программ.
Дипломы австралийских учебных заведений отвечают требованиям современной глобальной экономики и общества. Австралийское образование высоко ценится, получившие квалификацию специалисты могут работать везде, в любой области, демонстрируя блестящий уровень профессионализма и высочайшие этические стандарты4. Проведенный нами анализ показывает, что сегодня в Австралии различным специальностям обучается около иностранных студентов, причем особой популярностью у них пользуются менеджмент, бухгалтер-.
Выделим основные черты, которые характеризуют учебные заведения Австралии как образовательные учреждения с ярко выраженным многонациональным подходом к обучению зарубежных студентов:.
Система географической профориентированности учебного заведения на потребности штата, в котором оно расположено ;. В Kilmore International School для. Большинство дисциплин преподаются по-английски с возможностью поддержки ESL английский как иностранный язык ;. Таким образом, вышеприведенные характерные особенности учебных заведений Австралии позволяют нам сделать вывод о том, что в целом образовательная система этого континента глубоко интернациональна и по своей концепции, и в реальности.
Географическая удаленность Австралии долгое время являлась фактором, затрудняющим общение, постижение австралийского образа жизни, национальных культур, получивших отражение в языке, а следственно и самого австралийского варианта английского. Сегодня австралийский английский является предметом изучения многих ученых и педагогов. Более того, сам вариант языка получает все более широкое распространение. Так, в Великобритании сейчас уже вошло в норму многое из австралийского английского.
Появились заимствованные лексические единицы, такие, как kangaroo, boomerang и многие другие5. Австралийский вариант английского языка появился с началом колонизации австралийского континента англичанами в XVIII веке. С постепенным сокращением коренного населения английский язык занял главенствующую позицию на материке.
Однако в связи с удаленностью от метрополии в нем начали появляться характерные отличия от стандартного английского языка Standard English - SE.
Различия появились в системе именных форм, связанных с категорией числа. Например, в британском варианте существительное "data" - «дан-. Какуридис Т, Манян М. Глобальный английский: взгляд европейца.
В Австралии существительное "data" употребляется только во множественном числе, но с глаголом в единственном числе: "Data is ready for processing. Появились также отличия в употреблении глаголов shall - will, should -would, а именно: "shall" остается в употреблении лишь в побудительных и вопросительных формах: Shall we go? You shall do that! Вышедшие из употребления в Англии формы whilst - amongst до сих пор в ходу в Австралии наряду с аналогичными им, но более современными while - among.
Ниже приведены характерные особенности наиболее распространенного и являющегося нормативным диалекта BrAu. Существует фонема [ае],отсутствующая в британском варианте. Звук [i] почти не встречается в чистом виде ни в одном из диалектов: в GAu это чаще всего дифтонгоизированный [И],в BrAu - в сочетании с нейтральным, как и в САи. Так что "feel" слышится в речи носителя BrAu как [foil]. А центрирующий дифтонг гы превращается в трифтонг [sis] "beer" [baia]. С начала х годов в самосознании австралийцев происходят существенные изменения: Австралия постепенно стала восприниматься ими не как часть Британии в Тихом океане, а как независимая политическая страна, в которой культуры и языки людей, прибывших изо всех уголков мира, занимают свое законное место; страна все яснее осознает свое азиатско-тихоокенское окружение.
Новое национальное самосознание имеет два лингвистических последствия - изменение статуса австралийского варианта английского языка, его более жесткая кодификация, изменение статуса других языков, функционирующих в Австралии.
Современная языковая политика в Австралии обеспечивает государственную поддержку не только английскому языку, но и другим языкам, функционирующим в стране. В стране работает переводческая телефонная служба, государственное мультикультурное телевидение - каналы, демонстрирующие фильмы на иностранных языках с английскими субтитрами, передачи новостей на иностранных языках.
В Австралии действуют государственные многоязычные радиостанции. В государственных начальных и средних школах преподают свыше двадцати иностранных языков, выпускные экзамены в средней школе сдаются по 38 иностранным языкам.
Местные публичные библиотеки укомплектованы литературой, изданной на языках, распространенных в той или иной местности страны. Разнообразие диалектов и их выраженность в Австралии не такие яркие и четкие, как в Великобритании, хотя площадь Австралии в 30 раз больше Великобритании. В диалектах нет выраженных грамматических различий, и различия в словоупотреблении не столь велики. Как и в других плюрицентрических языках, черты более стандартизованного варианта, используемого людьми с более социально-экономическим и образовательным статусом, в основном одинаковы и наблюдаются в любом районе страны.
Таким образом, "культивированный" австралийский английский Cultivated Australian ближе всего к британскому варианту ВгЕ , а "широкий" австралийский Board Australian наиболее отличается от него.
Речь некоторых людей, говорящих на Cultivated Australian, воспринимается как имитирующая речь образованного населения южных районов Великобритании. В своей крайней форме такой диалект воспринимается говорящими на других диалектах как "искусственный", неестественный, жеманный. На General общем диалекте , объединяющем в себе группу диалектов, не имеющих выраженных черт, говорит большинство населения8.
Как отмечают исследователи, австралийцы обладают необыкновенной способностью бегло писать на одном языке, а говорить совершенно на другом. Именно когда дело доходит до разговорного языка, многие иностранные посетители этого континента вдруг понимают, что их основательные знания английского ничем им не могут помочь.
Говорят австралийцы на языке, который сами они называют «страйн», то есть австралийский вариант английского языка. Австралийский «страйн» - вовсе не разновидность искусства и не наследие некоего классического литературного прошлого, он, скорее, носит сегодня своего рода «бытовой характер».
Слова в нем зачастую соединяются воедино, укорачиваются, «глотаются» и даже выбрасываются. Чтобы его понять иностранцу, надо очень внимательно слушать. Вот несколько примеров: Idrizal - it is as dry as a; [d3avanna] - do you want a. Еще одним отличием австралийского английского является то, что употребляемые австралийцами слова не всегда означают то, что они называют.
В разговорном варианте австралийского английского языка жители «зеленого континента» очень часто предпочитают заменять простые фразы юмористическими опять-таки с искажением смысла слов-словосочетаний. Как показывают наши исследования, сегодня в Австралии возрастает число пользователей "средней" разновидностью австралийского и уменьшается число пользователей "культивированной" и "широкой" разновидностью.
Несмотря на то, что культурное разнообразие не разрушает единство. Вкратце об Австралии и Новой Зеландии: Книга для чтения на английском языке. Предполагаемый источник происхождения этих этнолектов - это английский язык, характеризующийся особенностями произношения и грамматики, характерными для первого поколения иммигрантов, и используемый вторым поколением иммигрантов при общении между родителями и детьми или родителями и их родителями.
Такие этнолекты распространены в греческих и еврейских общинах благодаря влиянию греческого языка и языка идиш. Подобные явления наблюдаются в голландских, немецких и венгерских общинах.
Наиболее изученным является аборигенный этнолект австралийского варианта английского языка. Стандартный британский английский язык StBrE традиционно поддерживался в Австралии через сеть институтов Британского происхождения. Он поддерживался англиканской церковью второй по значению церковью после римско-католической , системой юриспруденции. Эту разновидность английского языка изучали в старейших, элитарных университетах и негосударственных школах в которых обучается до одной трети всех учащихся , особенно в школах, связанных с англиканской и другими англоязычными протестантскими церквями.
До недавнего времени он использовался государственными радио- и телевещательной корпорациями the Australian Broadcasting Corporation. Четверть века тому назад выпускники гуманитарных факультетов австралийских университетов, стремящихся продолжить академическую карьеру, сначала получали еще один диплом о высшем образовании в Оксфорде или Кембридже.
Старшие преподаватели в негосударственных школах для мальчиков обязательно предварительно учились или преподавали в Англии. Музыканты, художники и писатели получали известность в Австралии только после того, как добивались признания в Англии. Дикторы новостей на австралийском радио и телевидении старались говорить так же, как дикторы Би-би-си. Более того, их обучали так говорить. Некоторые люди старшего и среднего возраста до сих пор придерживаются исключительно стандартного варианта английского языка.
Конечно, в стране проживает свыше 1 ООО иммигрантов - уроженцев Великобритании, и некоторые из них используют StBrE, но большинство из них говорит на одном из британских диалектов, а более молодые люди в значительной мере используют стандартный австралийский вариант английского языка Standard Australian English.
Как утверждают исследователи, стандартный британский вариант английского языка StBrE в значительной степени стал стилистическим вариантом. Так, австралийские общественные деятели прибегают к британскому варианту в публичных выступлениях и используют австралийский английский в других ситуациях общения. Детей в негосударственных школах учат говорить на британском английском, он звучит в школьных спектаклях, на нем поют песни, «потому что он яснее».
Прихожане читают биб-. Как отмечают большинство ученых, австралийский вариант английского языка наравне с ирландским и новозеландским вариантами сегодня в лексическом и грамматическом плане несмотря на наличие ярко выраженной национальной особенности лексики является наиболее близким к классическому британскому варианту.
В силу географической изолированности Австралии ее жители в языковом плане не испытывали сильного влияния других языков и культур. Отличия состоят главным образом опять же в фонетике, в частности, в мелодике. Кроме того, для австралийского английского характерен более медленный ритм и ровная интонационная шкала. Следует также отметить, что австралийскому английскому свойственен характерный акцент американского и британского языков.
Австралия впервые стала английской колонией менее двух веков назад. Исходя из этого, неудивительно, что языковой акцент в Австралии более всего схож с британским акцентом, чем с американским. Принимая во внимание огромную территорию страны, невозможно точно определить акценты, и здесь, скорее всего, можно говорить лишь о разнице между городским и сельским вариантом английского языка.
Образованная часть населения говорит на языке, близком к Received Pronunciation. Все эти факторы оказывают существенное влияние на то, что все большее число студентов из стран Азии, Европы и Латинской Америки выбирают Австралию местом для изучения английского языка. О высоком уровне преподавания английского языка на «зеленом континенте» говорит и тот факт, что новым сегментом рынка для страны стало обучение английскому языку сотрудников зарубежных корпораций.
Сегодня развивающиеся экономики таких соседних стран, как Китай и Вьетнам все большее внимание обращают на Австралию как место, где существуют краткие специализированные курсы английского языка в области финансов и банковского дела, авиации, санитарии или менеджмента. В Австралии наиболее ясным свидетельством успешности системы образования служит тот факт, что в конце каждого учебного года в учебные заведения страны подает заявления гораздо большее количество абитуриентов, чем образовательные учреждения могут принять в особенности, это касается таких наиболее популярных специальностей, как медицина, право, физиотерапия и бизнес.
Подобная успешность во многом объясняется тем, что широко используемые сегодня термины "инновация", "инновационные процессы" отражают реалии современного обновляющегося образования страны. Как показывает проведенный нами анализ, учебные заведения Австралии, как государственные, так и частные, с энтузиазмом внедряют в учеб-. В первую очередь это касается обучения английскому языку.
Среди наиболее популярных подобных инновационных технологий можно выделить следующие:. Практически все без исключения австралийские методики нацелены на развитие четырех языковых навыков: чтения, письма, говорения и аудирования.
При этом большой акцент делается на использование аудио-, видео- и интерактивных ресурсов. Благодаря разнообразию методических приемов, в числе которых одно из ведущих мест занимают языковые технологии, австралийские языковые курсы способствуют формированию навыков, необходимых человеку в современной деловой жизни умение делать доклад, проводить презентации, вести переписку и т.
Языковые программы, знакомящие учащихся с основами предпринимательской деятельности, финансируемые федеральным правительством, учат студентов составлять собственный бизнес-план, проектированию и организации производства собственной продукции, а также организации маркетинга и сбыта собственной продукции через Интернет или другие каналы. Эти программы дают возможность подрастающему поколению страны и студентам из других стран учиться находить возможности для бизнеса и выгодно использовать их в будущем.
Неоспоримые "плюсы" австралийской методической системы преподавания английского языка - составление курса на базе аутентичного материала, большое внимание к стилистике, стремление преподать "ситуативный" и "живой" английский через "жизненные" примеры полуреальных персонажей. Большинство методик, курсов, программ и учебных пособий отличаются хорошей систематизацией материала. Безусловно, австралийские методики преподавания английского языка можно признать сегодня одним из лучших вариантов для тех, кто хочет изучать "real English" в «жи-.
Одной из альтернативных форм организации обучения английскому языку в Австралии является технология блочного проблемно-модульного обучения. Этот подход, или система, благодаря внедрению которой, по мнению австралийских педагогов, можно эффективно решить проблему индивидуализации обучения английскому языку.
Основные черты данной методики - это учет уровня специальных знаний и навыков через систему входных и выходных тестов; это составление индивидуальной программы обучения с учетом выявленного уровня профессиональной компетентности; это гибкое сочетание очно-заочных форм обучения и тщательное учебно-методическое обеспечение каждого модуля и учебного элемента; наконец, это выстраивание учебных модулей в соответствии с содержанием конкретной профессии или должности.
Блок-модуль представляет собой логически завершенную единицу учебного материала, направленную на изучение одного или нескольких фундаментальных понятий учебной дисциплины. Сущность технологии проблемно-модульного обучения заключается в том, что для достижения требуемого уровня обученности осуществляется укрупненное структурирование содержания учебного материала, выбор адекватных ему методов, средств и форм обучения, направленных на предоставление учащемуся выбора в прохождение полного, сокращенного или углубленного вариантов обучения в зависимости от уровня его подготовки.
Таким образом, в центр процесса обучения ставится обучаемый с его потребностями и способностями. Модульное обучение английскому языку в учебных заведениях Австралии, как показывают наши исследования, основано на следующей основной идее: обучаемый должен учиться сам, а педагог обязан осуществлять управление его учением: мотивировать, организовывать, координировать, консультировать, контролировать.
Таким образом, модуль выступает средством модульного обучения, так как в него входит: целевой план действий, банк информации, методическое руководство по достижению дидактических целей.
В настоящее время модульное обучение английскому языку, как показывает проведенный нами анализ, взято на вооружение не только высшими учебными заведениями Австралии RMIT University, University of Queensland, University of Melbume, University of Monash etc. Но несмотря на достаточную "зрелость" модульного обучения как в содержательном, так и в "возрастном " аспекте как мы уже отмечали, оно возникло в е годы , тем не менее, сегодня, как показывают наши исследования, существуют различные точки зрения на понимание модуля и технологии.
Ряд зарубежных авторов В. Гольдшмидт, М. Гольдшмидт и др. Несколько иначе определяет суть модуля Дж. Рассел, а именно: как построение автономных порций учебного материала". Совершенно иное понимание модуля можно найти в работе А. Он вводит понятие деятельностный модуль "в качестве единицы, задающей переход от профессиональной деятельности к учебной, от реальных задач и проблем к аудиторным" Автор подчеркивает, что "понятие "деятельностный модуль" принципиально отличается от понятия "обучающий модуль", под которым понимается фрагмент содержания курса вместе с методическими материалами к нему".
Вербицкий группирует деятельностные модули в следующие блоки: общеметодологический, конкретно-методологический, теоретический, практический, социальный, вся совокупность которых составляет модель специалиста. Как показывают наши исследования, в австралийской образовательной системе понятие «модуль» в большинстве случаев рассматривается в трактовке В.
При этом преимуществами модульного метода обучения английскому языку являются: разбивка специальности на законченные части модули и его элементы , имеющие самостоятельное значение; отсеивание материала, являющегося "лишним" для данного конкретного вида работ; максимальная индивидуализация продвижения в обучении". Существуют и другие позиции. Так, в University of Monash, как показали наши исследования, метод модулей является одним из направлений индивидуализированного обучения английскому языку, позволяющим осуществлять "самообучение с регулированием не только темпа работы, но и содержания учебного материала".
Метод модулей, используемый в этом университете при обучении иностранному языку, реализуется поэтапно. Сначала вдет определение учебных целей, затем диагностический анализ и предварительная оценка способностей студентов.
На этой основе планируется последовательное расположение материалов курса по модулям и на заключительном этапе определяются критерии оценки достигнутых результатов. Компоненты учебного элемента не являются жестко фиксированными и могут варьироваться в зависимости от конкретного языкового курса. Так, при разработке модулей по деловому английскому Business English большое внимание уделяется компактному расположению учебного материала с широким привлечением наглядности рисунков, схем и чертежей , а также.
Гибкая технология проблемно-модульного обучения. Во многих школах и колледжах Австралии, преимущественно в старших классах, модули в обучении английскому языку используются в совокупности с блочной организацией учебного процесса.
При этом, как показывают наши исследования, наибольшее распространение получили две модели блоков:. В этой модели продолжительность изучения предмета не подвергается изменению. По нашему мнению, рассмотренная нами выше блочная организация учебного процесса и модульное обучение английскому языку может быть с успехом внедрено и в российскую образовательную систему.
Отметим, что первые попытки подобного рода были уже предприняты в х гг. Как показывают наши исследования, продолжаются они и сейчас. Одним из главных элементов модульного обучения является система контроля и оценки учебных достижений обучаемых.
Примером такой системы является индивидуальный коммуникативный индекс, который нацеливает учащегося на достижение максимального количества баллов при изучении модуля.
Такая система стимулирует повседневную систематическую работу, значительно повышает состязательность в учебе, исключает случайности при сдаче экзаменов. При использовании в преподавании английскому языку блочно-модульных технологий, и анализируя подготовленность обучаемых методом тестирования, педагогического наблюдения, поэтапной аттестации, австралийские педагоги отмечают:.
Transforming Education and Training through Advanced Technologies. Высокое качество обучения английскому в Австралии достигается не только за счет использования инновационных образовательных технологий, но и за счет тщательно продуманного содержания обучения. Тематика используемых в ходе обучения общему курсу английского языка в Австралии текстов разнообразна.
Ее отличительными особенностями, при этом, являются:. В силу этого предлагаемые студентам языковых курсов Австралии в рамках тематических разделов различных учебных пособий тексты и упражнения несут в себе не только образовательный, но и воспитательный и развивающий потенциал. Следует отметить, что, как показывают наши исследования, не только все содержание курсов английского языка в Австралии, но и методика преподавания языка в целом построены таким образом, чтобы приезжающие в страну студенты, работники и иммигранты могли как можно оптимальнее и безболезненнее вписаться в образ и стиль жизни в стране.
Все это приводит к тому, что австралийский диплом о высшем образовании в настоящее время абсолютно конкурентоспособен на мировом рынке труда. Огромное количество выпускников данных учебных заведений работают в самых разных странах, возглавляя крупнейшие международные компании. Кроме того, австралийский диплом дает возможность для продолжения образования на программах магистратуры или МВА в лучших учебных заведениях мира.
Проведенный нами анализ особенностей системы образования Австралии и методики преподавания английского языка в этой стране позволяют нам сделать фундаментальный вывод о том, что качество подготовки современных специалистов в области иностранного языка в России может быть значительно повышено, если: в учебном процессе, наравне с другими современными инновационными технологиями, будет активно использоваться продуманная во всех деталях модель зарубежной подготовки будущих специалистов; опыт преподавателей учебных заведений Австралии, использующих в своей деятельности инновационные технологии, будет тщательно изучаться учеными и методистами и применяться с учетом реалий конкретного учебного заведения и особенностей учебного контингента.
Данные технологии, как мы считаем, будут способствовать не только повышению качества обучения иностранному языку, мотивации его изучения, но и развитию и организации самостоятельной продуктивной работы обучаемых, создавать ситуацию развития учащегося как языковой личности и обеспечить его самореализацию как изучающего иностранный язык и как пользователя иностранного языка.
Это даст возможность создать обновленную теоретическую основу для прогнозирования завтрашнего дня российского образования. Теоретическая и методологическая основа научного исследования, по нашему мнению, может быть использована в деятельности как государственных, так и негосударственных образовательных заведений России, студентами и аспирантами педагогических учебных заведений, педагогами и студентами, интересующимися вопросами включения инновационных технологий в процесс обучения иностранному языку и вопросами зарубежного образования.
В заключение подчеркнем еще один немаловажный, с нашей точки зрения, аспект. Как показали наши исследования, отечественные средства массовой информации, педагогическая печать пока, к сожалению, слишком мало информируют общественность о происходящих позитивных процессах в австралийском образовании, о создании модели качественной подготовки современного специалиста в области преподавания иностранных языков, использовании инновационных технологий, методик, об опыте преподавателей учебных заведений этой страны.
К сожалению, мало на эту тему существует и полноценных, масштабных научных работ, диссертационных исследований, инновационных методических разработок. Таким образом, российские педагоги оказываются лишены возможности использовать в учебном процессе ряд перспективных языковых технологий, что, по нашему мнению, значительно тормозит процесс развития отечественного образования в рамках его осуществляющейся в настоящее время модернизации.
За исключением услуг стоматолога все остальные специалисты доступны после получения направления от своеобразного медицинского «диспетчера» General Practician , который после короткой консультации и возможного сбора первичной медицинской информации анализы, рентген и др. Для того, чтобы позвонить в Австралию, необходимо набрать: 8 - 10 - 61 — «код города» - «номер абонента».
Все телефонные номера в Австралии 8-значные. В некоторых случаях телефонные коды городов пишутся с добавлением перед ним цифры «0», например: Сидней — 02, Мельбурн — 03, Хобарт — 02, Брисбен — 07, Аделаида — 08, Дарвин — 08, Канберра — 02, Перт — В Австралии действует метрическая система мер и весов. Часы работы государственных учреждений, банков и их филиалов: с Выходные дни — суббота и воскресенье, а также дни национальных праздников.
Большинство частных компаний работаютс с Суббота и воскресенье традиционно являются выходными. Часы работы продовольственных и промтоварных магазинов. Предприятия розничной торговли, магазины и универмаги, газетные киоски и небольшие лавочки открыты с Большинство работает и в воскресенье с В больших городах один день в неделю считается днём вечернего шопинга.
Обычно это четверг или пятница. В этот день большинство магазинов работает до Что касается ресторанов и баров , то они открыты до позднего вечера, часто до последнего клиента, но прием заказов на горячие блюда ведется, как правило, до Порядок пользования телефоном-автоматом.
Почти все телефоны-автоматы принимают к оплате телефонные карты номиналом в 2, 5, 10 и 20 австрал. Из любого телефона автомата можно сделать местный, а также междугородний и международный звонки. Местный звонок стоит 40 центов без ограничения во времени. Стоимость международных звонков зависит от страны, в которой находится вызываемый абонент, а также от времени суток.
Звонки, совершаемые из Австралии в период с Почтовые отделения открыты с Электрическое напряжение в сети. Напряжение в сети составляет В, частотой 50 Гц. Розетки и вилки трехштырьковые «австралийские» , адаптеры свободно продаются во всех магазинах и есть в некотором количестве в отелях. Лучшим университетом в Австралии по данным сервиса timeshighereducation. За ним следует Австралийский Национальный университет 47 , Университет Сиднея 60 и университета Квинсленда Австралия имеет третье место по количеству иностранных студентов в мире после Великобритании и США — весьма впечатляюще для страны у которой всего 23 миллиона жителя.
Университета Мельбурна была основана в году, что делает его вторым старейшим в стране. Он является домом для студентов и сотрудников. Более 12 студентов — иностранцев из стран Мира. В университете работают много известных ученых, в том числе Лауреат Нобелевской премии Питер Дохерти физиология и медицина. Создан в году. Она насчитывает шесть Нобелевских лауреатов среди преподавателей и выпускников! И даже ректор университета назначенный в году — лауреат Нобелевской премии по физике года совместно с Солом Перлмуттером и Адамом Риссом — американский астрофизик Брайан Шмидт.
Более 22 студентов обучались в году. Почти из них живут на территории кампуса, создавая дружное сообщество. Университет Сиднея — старейший университет в Австралии основана в году. В настоящее время в нем обучается студентов из стран. Создано множество программ обмена студентами с более чем 30 странами.
В году в университете было учащихся, включая 12, иностранных студентов из страны. В университете обучались: обладатель премии Оскар — Джеффри Раш, а также два Нобелевских лауреата. Главный кампус университета расположен в экологически чистом и озелененном пригороде Брисбена в Сент-Люсии — одном из самых богатых районов города.
Университет является одним из ведущих исследовательских университетов Австралии. В его состав входят: Институт молекулярных биологических наук, Австралийский институт биоинженерии и нанотехнологии, Квинслендский институт мозга. Кроме этого университет включён в другие научные центры, такие как Квинслендский институт медицинских исследований при Королевском госпитале Брисбена. Университет Монаша в Мельбурне, штат Виктория, названный в честь инженера и военачальник сэра Джона Монаш.
Университет имеет около 47 студентов и еще около 20 студентов в пяти филиалах штате Виктория, а также в Малайзии. Монаша также имеет научно-исследовательский и учебно-методический центр в итальянском городе Прато, научно-исследовательские школы в Мумбаи, Индии, и в Китайской провинции Цзянсу. Шесть километров идеального белого песка. Сам остров, на котором и находится пляж, имеет статус национального парка и охраняется государством. Это позволило сохранить здесь первозданную чистоту и природу.
Теплую чистую воду побережья по достоинству оценили не только туристы, но и морские обитатели — совсем не далеко от берега можно часто наблюдать играющих дельфинов. Единственный недостаток острова — отсутствие гостиниц, строительство которых запрещено здесь законом. Поэтому большинство туристов прибывают сюда лишь на один день, поселяясь на соседнем острове Гамильтон Hamilton Island , где можно найти огромное количество комфортабельных гостиниц.
К ому же этот пляж входит в ку самых роскошных пляжей мира. Пляж был награжден множеством премий, как самый чистый пляж Квинсленда и даже как самый экологически дружественный пляж мира по версии CNN. Бирюзовый залив Turquoise Bay расположен недалеко от города Эксмут Exmouth и имеет один из самых красивых рифов в мире — Нингалу Ningaloo. Залив известен как лучшее место для купания и подводного плавания в Западной Австралии.
Морской парк охватывает очень большую территорию, более чем четыре тысячи гектар и простирается в море примерно на 10 морских миль. Пляж, расположенный на Золотом побережье, в штате Квинсленд, признан лучшим по оценке туристов и местных жителей. В самом названии отражается его главное назначение — принимать любителей серфинга, для которых этот участок океана с широкой полосой изумительного песка — настоящий Эдем для них.
Сюда едут со всех уголков планеты те, кто любит волны, кому подвластны океанские просторы, кто бесстрашно совершает прыжки по пенным гребням. Здесь можно услышать французскую, английскую, японскую, китайскую и русскую речь — география туристов весьма обширна, несмотря на удаленность материка от Европы.
Пляж находится в пригороде Голд-Коста, небольшого городка, ставшему известным всему миру, благодаря Серферс Парадайзу. Находящийся в Западной Австралии, недалеко от города Брум, также котируется как один из лучших пляжей не только австралийского побережья, но и мира.
Двадцать километров идеально белой песчаной полосы вдоль безупречно чистой, лазурного цвета океанской воды манят к себе тысячи желающих поплескаться и позагорать, вдохнуть целебный воздух соленых волн и ощутить мощь и силу безбрежной морской стихии.
Несмотря на обилие отдыхающих, каждый может найти себе здесь уединенное местечко, чтобы насладиться отдыхом в тесной компании приятных людей.
Полярное сияние образуется ближе к магнитным полюсам Земли, которые не совпадают с географическими полюсами. Они смещены в сторону Канады — для Северного полушария, и в сторону Австралии — для Южного полушария.
Таким образом, несмотря на то, что Австралия не самая южная страна на Земле берег Южной Америки находится намного южнее , именно В Австралии можно наблюдать Южное полярное сияние.
Самым подходящим для этого местом является юг континента и остов Тасмания. С острова Тасмания Полярное сияние видно уже при Кр-индексе 5 баллов, а это достаточно частое явление, бывает почти еженедельно.
На континентальной Австралии полярное сияние застать труднее. Для наблюдения нужно выбирать места, удаленные от крупных городов, так как они дают сильную засветку неба. На видимость полярного сияния влияет не только Солнечная активность и место наблюдения, но и фазы Луны.
Наилучшее время — новолуние. Для планирования наблюдений за южным полярным сиянием можно использовать сайт геофизического Института при Университете Аляски. Получение визы. Подбор страны. Все страны. Столицы мира. Австралия, флаг государства. Австралия полное название: Австралийский Союз; англ.
Australia - государство, расположенное в Южном полушарии, занимающее одноимённый материк.
Является членом ООН. Площадь страны 7 кв. Имеет выход в Индийский океан, Тихий океан. Столица Канберра. Государственный язык - английский. Основная религия - христианство - католики. Австралия — это парламентарная монархия, страной управляет генерал-губернатор Питер Джон Косгроув Peter John Cosgrove с года назначает Королева Великобритании. Получение Визы и другие особенности въезда и пребывания в стране.
Основные экономические и демографические показатели страны ВВП на душу населения: 47 долл. США на чел. Ожидаемая продолжительность жизни: 82,4 лет. Средняя заработная плата: 3 ,76 долл. Население: 25 чел. Индекс человеческого развития ИЧР : 0, Международный индекс счастья: 21, Охрана и безопасность: 6, Особенности страны: [Собрать все.
Официальное название: Австралийский Союз. Столица: Канберра 0,34 млн чел. Территория: Около 7,7 млн км 2. Официальный язык: В Австралии существует собственный диалект английского языка, неофициально называемый «страйн» англ.
Население: 21,5 млн чел. Праздничные и нерабочие дни: Национальным праздником является День Австралии Australia Day, 26 января : в этот день в г. Валюта: Австралийский доллар. Климат: Австралия — самая жаркая часть всей суши южного полушария. Транспортное сообщение с Россией: Прямых рейсов из России нет.
Визовые вопросы: Основными категориями виз, которые могут быть оформлены гражданам России в Посольстве Австралии в Москве в соответствии с австралийским миграционным законодательством Закон о миграции г. Особенности въезда через разные пункты пропуска: Въезд в страну осуществляется через крупные города, в которых имеются международные аэропорты как правило, это Сидней, Брисбен, Мельбурн, Аделаида.
Таможенный контроль: Въезд в страну осуществляется через крупные города, в которых имеются международные аэропорты как правило, это Сидней, Брисбен, Мельбурн, Аделаида, Дарвин, Перт. Ветеринарный контроль: Ввоз домашних животных кошек и собак в Австралию возможен лишь из стран не представлющих биологической опасности всего 55 стран, Россия в данный список не входит. Террористические угрозы: В последние годы криминогенная ситуация в Австралии особой озабоченности не вызывает.
Преступность: По официальным данным количество тяжких и особо тяжких преступлений остается на достаточно низком уровне. Посещение различных районов страны: Каких-либо закрытых зон для посещения туристов в Австралии нет.
Особенности: Дорожное движение в Австралии левостороннее, и организовано по британскому образцу. Основные виды топлива: - Бензин с этанолом с октановым числом 91 Ethanol E10 ; - Бензин с этанолом с октановым числом 91 Ethanol E10 ; - Неэтилированный бензин премиум класса с октановым числом 95 premium unleaded petrol ; - Неэтилированный бензин супер премиум класса с октановым числом 98 super premium unleaded petrol ; - Дизельное топливо diesel.
Наличие стояночных мест: Остановка и стоянка транспортных средств разрешаются на левой стороне дороги на обочине, а при ее отсутствии — на проезжей части у ее края. Проезд по основным магистралям и его стоимость: Проезд по платным автодорогам осуществляется с помощью специального ретранслятора electronic tag , устанавливаемого на ветровое стекло транспортного средства. Порядок приобретения страхового полиса: Страхование от ущерба третьим лицам является обязательным. Возможность использования национального российского водительского удостоверения: При отсутствии австралийских водительских прав, российские граждане обязаны иметь при себе оригинал российского водительского удостоверения с заверенным в установленном порядке переводом, а также документ, подтверждающий временный статус пребывания в Австралии паспорт с австралийской визой.
Аренда автотранспортных средств: В Австралии функционирует большое количество компаний, предоставляющих транспортные средства в аренду любого типа и класса, предварительный заказ которых можно произвести по телефону и интернету.
Ваши действия в случае ДТП: Согласно австралийским законам, при дорожно-транспортном происшествии водитель, причастный к нему, обязан: немедленно остановить транспортное средство, заглушить двигатель, включить аварийную световую сигнализацию и выставить знак аварийной остановки. Устоявшиеся нормы поведения: В некоторых районах можно увидеть табличку с тремя профилями лиц — два гражданских и один в полицейской фуражке.
Опасности для здоровья, типичные болезни: Солнце в Австралии очень активное, поэтому велика опасность получить солнечные ожоги, особенно в первые после приезда дни. Особенности медицинского обслуживания: За исключением услуг стоматолога, все остальные специалисты доступны после получения направления от так называемого медицинского диспетчера General Practician , который после короткой консультации и возможного сбора первичной медицинской информации анализы, рентген и др.
Прививки: Для посещения Австралии нет жёстких требований по прививкам. Медицинское страхование: Однако медицинская страховка на время посещения страны должна быть оформлена обязательно. Полезные телефоны: Для того, чтобы позвонить в Австралию, необходимо набрать: 8 - 10 - 61 — «код города» - «номер абонента».
